幼儿园教科研丨支持幼儿开展自主学习的原则与策略

作者:左文玲
出处:学前教育研究2023年第11期

[摘 要] 自主学习是一种自我导向、自我激励、自我监控和自我构建的学习方式,在学前教育阶段培养幼儿的自主学习能力具有非常重要的意义。当前幼儿的自主学习存在问题假、探索假和教师支持假等问题,教师应贴近幼儿(试读)...