学前教育基本理论丨沟通自然与自由的桥梁:康德儿童教育思想概说

作者:李长伟
出处:学前教育研究2023年第10期

[摘 要] 在哲学史中,康德的伟大贡献是将自然与自由划分为两个不同的领地。自然与自由的区分,固然给自由保留了地盘,但也带来了其与自然的鸿沟。康德认为儿童通过接受教育可以实现自然和自由的沟通,他将教育分为(试读)...