“学前融合教育发展研究”专栏丨我国学前融合教育高质量发展的内涵、特征与行动理路

作者:张玲 邓猛
出处:学前教育研究2023年第08期

编者按:学前融合教育高质量发展是学前教育高质量发展的应有之义,是实现所有儿童平等受教育权的开端与基础。华东师范大学邓猛教授组织的本期“学前融合教育发展研究”专栏不仅从宏观的视角阐释了我国学前融合教育高(试读)...