［摘 要］ 幼儿园课程需要尊重和顺应儿童成长的自然属性和自然规律，强调幼儿的亲身探究与主体性参与。浸润式“林地情境”园本课程以亲近自然为指导理念，强调个体发展与环境之间的有机关联，将自然、社会和文化视为（试读）...