“教育神经科学与学前教育”专栏丨影响儿童心理理论发展的神经递质与神经机制及其教育促进策略

作者:武建芬 林文琪 章熠
出处:学前教育研究2023年第01期

[摘 要] 心理理论是儿童社会认知和社会交往发展的基础。关于心理理论的神经科学研究显示,多巴胺能与催产素水平的提高能够促进儿童心理理论的发展,五羟色胺能与加压素的正常分泌则是儿童心理理论健康发展的保证。(试读)...