“托育服务质量研究”专栏丨重视并提高托育过程质量:OECD的建议及其启示

作者:但菲 张德佳 索长清
出处:学前教育研究2022年第12期

[摘 要] OECD一直在呼吁其成员国重视托育服务质量,尤其是托育服务的过程质量,认为以师幼互动为核心的托育过程质量是促进婴幼儿学习发展与幸福的关键,同时有助于打破代际贫困循环,有效促进教育公平与社会发展。(试读)...