幼儿园教科研丨幼儿时间管理教育的目的、原则与策略

作者:王瑾
出处:学前教育研究2022年第11期

[摘 要] 幼儿因为缺乏时间观念而容易产生拖延问题。幼儿园应尽早引导幼儿领悟时间与生命之间的内在关联,培养幼儿的时间管理意识和能力,发展幼儿的自我管理与自我规划能力。幼儿的身心发展特点决定了幼儿园实施时(试读)...