学前教育课程与教学丨重视去语境化语言:国际学前语言教育的新动向

作者:张义宾
出处:学前教育研究2022年第09期

[摘 要] 在学前阶段顺利实现从高度依赖情境到去情境化的转变,是保证儿童入学后学业语言进一步发展的关键。为此,成人应高度重视学前儿童去语境化语言的发展。去语境化语言包括对不可见物体或过去和未来事件的认识和(试读)...