[摘 要] 一体化学习环境从儿童发展的整体性出发，以综合融通的视域强调打破不同功能与表现形态环境之间的壁垒，以实现环境对儿童发展的全面支持。在坚持儿童主体性等原则的前提下，幼儿园应以一体化思维遵循确立目标（试读）...