学前教育基本理论丨先验经验主义视域中的儿童与儿童教育

作者:李好
出处:学前教育研究2022年第05期

[摘 要] 德勒兹的先验经验主义认为经验需要以先验为条件才能实现,不过先验并不超越于经验而存在,它与经验完全内在地共存,每个现实都是潜在的实际化。儿童因其类似于“无器官身体”的身心生长特质正是这种潜在性的(试读)...