幼儿园教科研丨游戏印记:幼儿游戏评价的可视化

作者:欧赛萍
出处:学前教育研究2021年第12期

[摘 要] 随着幼儿园游戏研究与实践的不断深入,对幼儿游戏进行科学评价变得越来越重要。然而,由于幼儿游戏本身丰富复杂的特性、游戏评价理论研究薄弱、教师游戏评价素养缺乏等原因,当前幼儿游戏评价处于较低水平。(试读)...