[摘 要] 学习素养是促使幼儿园教师学习行为发生的源动力，是保障幼儿园教师专业发展的根本要素。本研究根据幼儿园教师职业和群体特性调整终身学习素养一般框架，形成幼儿园教师学习素养评价体系，运用问卷法与访谈法（试读）...