幼儿园教科研丨涂鸦艺术的教育意涵与幼儿园涂鸦课程的建构

作者:王瑜
出处:学前教育研究2021年第07期

[摘 要] 幼儿涂鸦是未经成人雕琢和干扰的艺术表现形式,它能够真实地体现幼儿的内在生命状态、身心发展水平和自我发展需要。幼儿园涂鸦课程的建构不是为了教幼儿如何涂鸦,而是借助涂鸦这一符号表达形式来激发幼儿的(试读)...