自海南省教育厅推行“琼剧进校园”工程以来，各地学校积极开展相关实践，取得了一定成效。然而，深入调研发现，多数学校在推进过程中逐渐陷入“三无三不”的困境：无专业师资，导致教学局限于表面模仿，难以深入艺术（试读）...