在深化教育现代化、“强化科学教育"的背景下，九年一贯制学校本应发挥其学制贯通优势。然而，现实中却普遍面临师资倒挂、教学割裂、资源分散等结构性困境，使贯通优势难以转化为育人实效。破解这些矛盾，系统整合资源（试读）...