探索丨核心素养下小学数学跨学科融合教学研究

作者:孔军
出处:新教育·综合2026年第04期

《义务教育数学课程标准(2022年版)》明确提出“强化课程综合,注重关联”的基本理念,强调通过跨学科融合打破学科壁垒,实现知识传授与素养培育的有机统一。本文结合苏教版教材教学实践,探讨小学中段数学跨学科融(试读)...