探索丨核心素养视域下小学语文跨学科作业设计探索与实践

作者:俞孝源
出处:新教育·综合2026年第03期

作业作为教学过程的关键闭环,不仅是课堂教学的延伸与巩固,更是学生进行自主学习、实现能力迁移与素养生成的重要场域。然而,审视当前小学语文作业体系,普遍存在内容单一、形式枯燥、与真实生活情境疏离等问题,难(试读)...