探索丨AI视域下初中生物学教学创新与实践路径探析

作者:陈小云
出处:新教育·综合2026年第02期

一 -以《生物和细胞》单元为例①

随着生成式人工智能技术的不断发展,其在教育领域的应用价值逐渐显现。《生物和细胞》单元的教学目标不仅包括让学生掌握生物的特征、细胞的基本结构和功能、动植物细胞的区别等知识,(试读)...