【摘要】在教育数字化转型背景下，国家智慧教育平台为小学数学教学革新提供了关键支撑。本文聚焦该平台赋能的小学数学“双师课堂”，系统分析其应用必要性、实践路径与实施策略。实践中需统筹课前、课中、课后全环节（试读）...