【摘要】新课程标准强调学生综合素养的培养，“跨学科”教学是实现这一目标的重要途径。本文以初中生物为例，探讨生物学与化学、语文、地理、历史等学科的融合教学。通过具体案例分析，阐明跨学科教学有助于学生深入（试读）...