探索丨初中道德与法治教学中加强爱国主义教育的内容研究

作者:李晓亮
出处:新教育·综合2026年第01期

【摘要】本文以新的内容框架,新构以“情感浸润—价值认同—行为践行”为逻辑主线的爱国主义教育框架,聚焦“热爱祖国山河→心系骨肉同胞→传承优秀文化→坚定政治信仰→认同社会主义制度”的递进式教育路径,结合学(试读)...