【摘要】本文以东坡文化融入海南中小学校园文化建设为研究对象，探讨其在传承中华优秀传统文化、提升学生核心素养中的实践路径与现实意义。研究在分析海南东坡文化与校园文化建设现状的基础上，提出优化课程体系、丰（试读）...