【摘要】“双减”背景下，如何提高作业质量，减轻学生负担是一大热题，本文结合笔者的教学实践，从作业设计、实施与评价三个方面探讨作业减负，通过提高作业内容的设计质量，落实作业实施的环节，多元化开展作业评价（试读）...