【摘要】2022版的数学课程标准将原来“数的认识”和“数的运算”整合为“数与运算”，“数与运算”作为一个整体认识，有助于学生从整体上把握数的认识和运算的方法，两者是紧密相连的，体现学科知识的整体功能和学生（试读）...