【摘要】本文以初中化学“氧气”为研究载体，依托国家中小学智慧教育平台（以下简称“智慧平台”）开展教学实践，融合AI模拟实验与“双师协同”教学模式，探索信息技术与学科教学深度融合路径。研究采用行动研究法与（试读）...