【摘要】人工智能技术在飞速发展，教育领域随之经历着深刻的变革。在“双减”政策深入实施的背景下，如何利用人工智能技术优化课堂作业设计，实现减“负”增“效”，成为小学语文教学研究的重要课题。本文以小学语文（试读）...