【摘要】语文中古诗文大单元教学应立足单元学习任务，创设真实的学习情境，细读文本，开拓学生的阅读视野，体现学生的主体地位，提高学生审美鉴赏能力。本论文对部编版高中语文教材中古诗文进行资源整合，通过理论学（试读）...