【摘要】跨学科主题学习是落实新课标“课程综合化”要求的核心路径，也是培养学生核心素养的关键教育模式。本文以“探寻广州的秋”为主题，通过问题驱动、任务设计、活动体验与策略优化四大模块，系统呈现跨学科主题（试读）...