悦读丨借助“梦工场”社团提升学生物理核心素养的实践研究

作者:黎志媚
出处:新教育·综合2025年第11期

【摘要】本文以物理教研组开办的“梦工场”社团为研究对象,系统阐述了社团成立一年来,通过“三人小组协作、多教师专项指导”的教学模式,组织学生完成“简易电动机”“水火箭”等多样化实践项目的具体过程。结合学(试读)...