【摘要】在非遗文化传承面临困境及幼儿园教育融入不足的背景下，该文以黎族非遗文化为研究对象，探索其在幼儿园教育中的不同创新路径。通过“创环境、搭工坊、构课程、融资源、联家园”五种策略，将黎族织锦、陶艺等（试读）...