【摘要】本研究旨在探讨基于话题的小学英语书面表达教学策略，以提升学生的书面表达能力。国外研究主要集中于任务型写作教学设计、翻转课堂写作教学设计和过程写作法。任务型教学法通过设计写作子任务促进学生写作能（试读）...