【摘要】本研究聚焦学科融合视域下南药资源在中小学美育活动中的实践应用，通过整合地理、生物与AI技术学科的理论与方法，探索南药资源在美育教学中的创新路径。研究从知识拓展、美育革新及学生综合素养培养三个维度（试读）...