悦读丨逆向设计理念下小学英语以读促写教学实践

作者:王晓燕
出处:新教育·综合2025年第09期

【摘要】逆向设计倡导以终为始,以结果为导向的教学设计。该理念强调从预期目标出发,并根据预期目标设计评价标准和教学活动。本文基于逆向设计理念,针对小学英语读写教学存在的问题,结合教科版《英语》教材的具体(试读)...