【摘要】新课标背景下小学数学教学的目标应当注重培养学生的综合实践能力，激发学生思维的灵活性。而培养学生逆向思维是符合新课标要求，能够提升学生数学课程学习效果的重要动力，教师应当基于小学阶段的数学课程教（试读）...