点击丨幼儿园“儿童友好”班级图书角的创设与运用策略

作者:黄霞
出处:新教育·综合2025年第09期

【摘要】儿童友好图书角创设最重要的核心是教师要懂得聆听儿童的需求,让儿童参与到图书角的创设中,立足于儿童的想法和需求来为儿童创设,并且在儿童使用过程中,出现问题及时根据儿童需求来调整。基于对儿童友好图(试读)...