探索丨Markov链在数学教学的过程性考核评价中的应用

作者:冯海辉 王彩芳
出处:新教育·综合2025年第09期

【摘要】教学评价是教学过程中的重要环节,通过对学生学习状况的了解和判断,达到对教学效果进行评价的目的。引入了进步水平这一量化评价方式,考虑学生成绩的等第变化和成绩变化,综合评价教学效果。利用Markov链的(试读)...