【摘要】本文立足海南自贸港建设背景，深入探究小学道德与法治课程融入海洋文化的实践探索。通过明确融入的政策支撑和实践意义，阐述海南海洋文化独特价值和融入路径，结合教学实际，从课程的顶层设计、师资培养、教（试读）...