【摘要】新课程标准实施以来，小学语文教学逐步向培养学生核心素养的方向迈进，尤其在中高年段的教学中，如何通过整体教学设计和有效作业安排来提升学生的“文化自信”和“语言运用”能力成为教师研究的重点。基于部（试读）...