探索丨小学语文整本书阅读活动的游戏化设计与实施

作者:张莉 王玉玉
出处:新教育·综合2025年第07期

【摘要】整本书阅读活动游戏化的设计遵循趣味化、跨学科、互动性原则,努力创设丰富多彩的阅读活动形式调动学生阅读兴趣,增强学生的阅读活动参与度。在阅读活动的过程中优化阅读的评价方式,充分考虑不同阶段的情况(试读)...