【摘要】本文探究中学党史校本课程开发策略，主张以核心素养为导向，创新课程目标与内容，精选整合党史人物、事件、理论、地方资源及当代议题，采用情景模拟、项目研习等多元互动方式，构建多维评价体系，健全政策、（试读）...