探索丨聚焦函数应用 渗透建模思想 培养建模素养

作者:卢国仁
出处:新教育·综合2025年第06期

【摘要】数学建模是培养学生实际问题解决能力的重要途径,而初等函数作为数学建模中的一个关键元素,为学生提供了丰富的实践机会。以初等函数为例,深入探讨如何通过数学建模培养学生的数学建模素养。本文首先对当前(试读)...