【摘要】核心素养视域下，历史学科问题意识培育事关提升学生批判思维与探究能力，需构建“三步骤五环节”的系统路径。通过情境创设、基础夯实激发质疑，借助激励机制与师生互动提升问题表达，结合分层问题解决模式拓（试读）...