【摘要】生成式人工智能（AIGC）作为人工智能技术的突破性发展方向，正在重塑小学信息科技课堂教学范式。本研究剖析了AIGC在小学信息科技课堂的应用现状，借助不同的教学案例，分析其在增强认知效能、激活学习内驱力（试读）...