【摘要】《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调跨学科的项目式学习，本文以初中数学综合与实践模块“改进我们的课桌椅”为例，对其教学实施流程、设计意图以及评价方式进行阐述，通过教学实践的结果对教学具体过（试读）...