探索丨高中英语词汇深度学习的教学策略与实践

作者:黄玲
出处:新教育·综合2025年第04期

【摘要】新课程标准对高中英语教学提出了更高的要求。词汇学习是英语学习的基础,也是英语教学的重点和难点。但在实际词汇教学中仍过于注重记忆,忽视了词汇的深度理解和运用。因此,如何在新课标下实现高中英语词汇(试读)...