【摘要】本研究以“直角三角形的边角关系”为例，探讨大单元视域下初中数学跨学科作业设计的策略和方法。通过对相关文献的综述，分析目前初中数学跨学科作业设计的现状和问题，提出在大单元视域下进行初中数学跨学科（试读）...