悦读丨“双减”背景下校家社联动扩优提质途径的探索

作者:梁伟雄
出处:新教育·综合2025年第03期

【摘要】“双减”背景下的校家社联动扩优提质是实现教育目标、提升教育效果、促进学生健康成长的重要途径。学校作为教育主阵地,积极主导校家社协同育人,开展教育实践活动,促进学生全面发展,学校扩优提质。

【关键(试读)...