点击丨“三环五步”学习模式在黎族地区初中整校推进策略研究

作者:黄金富
出处:新教育·综合2025年第03期

【摘要】薄弱学校优质发展的发力点在课堂,高效课堂教学需要学习模式进行规范和引领。实现学习模式整校推进需要理论学习,把握模式要领;观念推进,确保模式落地;制度推进,确保模式落实;评价推进,确保运用常态化(试读)...