【摘要】大自然是开展科学教育活动的重要环境资源，幼儿自然而然地会被各种自然现象所吸引，激发起浓厚的好奇心与探索欲，并在观察、操作、思考中进行深度学习，积累丰富的自然科学经验，提升科学探究能力。本文基于（试读）...