探索丨以项目化学习推进《苏东坡传》整本书阅读

作者:符海燕
出处:新教育·综合2025年第03期

【摘要】项目学习的宗旨在于促使学生完成知识的重构。整本书的项目化学习,鼓励学生主动投入阅读,强化知识积累、整理与整合,塑造出独特的语言运用体验,并在具体的交流场合中,实现对内容的领会、解析、构建及表述(试读)...